پیچیدگی فزاینده چالش‌های معماری معاصر، ضرورت بازاندیشی عمیق در نقش معمار، چهارچوب‌های فکری و ابزارهای روش‌شناختی بدیع طراحی را آشکار ساخته است. کتاب «طراح چندمهارته: بنیان شناختی برای تفکر معماری فراگیر» بستری نظری و انتقادی برای فهم معماری به‌مثابه کنشی میان‌رشته‌ای و مبتنی بر فرایندهای شناختی فراهم می‌آورد. ترجمه این اثر به زبان فارسی، برای نگارنده صرفاً فعالیتی زبانی یا انتقال واژگان نبوده است، بلکه تلاشی آگاهانه برای مشارکت در توسعه گفتمان نظری معماری در فضای علمی ایران و جهان فارسی‌زبان محسوب می‌شود. تجربه پژوهشی در حوزه معماری پرفورمیتیو و دغدغه دیرینه‌ام نسبت به پیوند میان انسان، فضا و عملکرد محیطی، انگیزه اصلی انتخاب و ترجمه این اثر بوده است. معماری امروز در بستر شبکه‌ای پیچیده از نیروهای اجتماعی، محیطی، فناورانه و فرهنگی عمل می‌کند که معماران را ناگزیر می‌سازد از مرزهای سنتی فرمالیستی و حل مسائل صرفاً عملکردی فراتر روند. مفهوم «طراح چندمهارته» که در این کتاب مطرح می‌شود، بر ضرورت انعطاف‌پذیری شناختی، آگاهی میان‌رشته‌ای و رویکردهای طراحی فراگیر تأکید دارد. این دیدگاه با تحولات نظری معاصر همسو است که معماری را نه به‌عنوان شیئی ایستا، بلکه به‌مثابه سامانه‌ای پویا از تعامل میان کاربران، محیط، فناوری و زمینه فرهنگی تلقی می‌کند. از منظر پژوهش‌ها در حوزه روش طراحی معماری، مباحث مطرح‌شده در این کتاب از اهمیتی بنیادین برخوردار است. معماری پرفورمیتیو، همان‌گونه که در مطالعات معاصر مطرح ‌شده است، به بررسی نحوه عملکرد فعال فضاهای معماری در تعامل با نیروهای اقلیمی، رفتارهای انسانی و کیفیت‌های ادراکی می‌پردازد. مفهوم طراح چندمهارته نیز دقیقاً در همین چهارچوب معنا می‌یابد؛ چراکه تحقق معماری پرفورمیتیو مستلزم توانایی تلفیق دانش‌های گوناگون، ازجمله علوم محیطی، روان‌شناسی شناختی، فناوری‌های دیجیتال و مطالعات اجتماعی است.

فصل‌اول:طراح‌چندمهارته 1    

فصل دوم:شناخت طراحی   15

فصل سوم:ترسیم نقشه از مهارت‌های طراحی   51

فصل چهارم: مهارت‌های درون‌فردی: مکاشفات چندوجهی دنیل لیبسکیند و اتمسفر شاعرانه پیتر زومتور 77

فصل پنجم:مهارت‌های بین فردی: ترغیب اجتماعی آلخاندرو آراونا و مشارکت اجتماعی مرکز طراحی دانشگاهی   87

فصل ششم:مهارت‌های فرافردی: گنجینه سایه‌های لوئی کان و میدان‌های نیروی زاها حدید  115

فصل هفتم:مهارت‌های حرکتی - بدنی: نظریه‌های پارالاکس (اختلاف مناظر) استیون هال و فعالسازی اجتماعی هرتزبرگر 127

فصل هشتم:مهارت‌های طبیعت‌گرایانه: صحنه‌پردازی‌ زیست ‌اقلیمی جفری باوا و روایت‌های منظر کریس کورنلیوس    147

فصل نهم:مهارت‌های فضایی: نظریه شکافت جعبه فرانک لوید رایت و فضاهای نیستی (تهی) تادائو آندو 165

فصل دهم:مهارت‌های کلامی/ زبانی: ساختارشکنی روایت‌محور برنارد چومی و شعر منثور (شاعرانگی) مایا لین  185

فصل یازدهم:مهارت‌های منطقی - ریاضی: نظم دکارتی لوکوربوزیه و پویایی غیرخطی گرگ لین   203

فصل دوازدهم:استعاره از یک مجموعه/ گروه: پیامدهای نظری، عملی و آموزشی مهارت‌های چندگانه  217